活动回顾|AI都会做科研了,大学生为什么还要先学会查文献?

时间:2026-11-06来源:

10月29日,中国知网“开学有约・CNKI伴你成长”专题讲座在我校大悟校区T1教学楼1204教室开讲。本次讲座由知网培训讲师王帅先主讲,主题为《大学学习为什么需要文献检索——认识CNKI与可信学术信息》,不少大悟校区的同学到场聆听,一起探讨AI时代文献检索的意义。

讲座一开始,主讲人就抛出大家普遍关心的问题:AI科研能力不断变强,我们还有必要学习文献检索吗?主讲人列举前沿案例:中科院“磐石V1.5”科研平台加速多领域科研;北大“AI-牛顿”系统可依托实验数据,自主推导出牛顿第二定律。

AI能力越强,我们越需要掌握三项学术“元能力”:提问能力,提问质量决定答案上限,具备检索思维才能向AI下达精准指令;甄别能力,AI易虚构文献信息,文献检索正是核验信息真伪、防范学术谬误的防线;创造能力,知识发展脉络需要自主梳理,属于自己的学术认知地图无法由AI代建。

讲座介绍了CNKI资源体系,平台汇集期刊、博硕论文、会议文献、年鉴等资源,收录国内学术期刊8000余种,学位论文超800万篇,学术图片库支持以图搜图、图片解析等功能。同时讲解简单检索、高级检索、专业检索等五种检索方式,区分不同检索途径在查准、查全上的差异,引导大家按需选择检索策略。

现场还演示了CNKIAI“查、问、读、创”学术工作流,覆盖选题、文献调研、论文撰写修改全流程。主讲人提出,教育正在转型,学习从知识接收转向能力生成,提问、甄别、创造,是AI时代的学术护城河。

AI可以简化检索与文字生成等重复性工作,但无法替代独立思考。我们学习文献检索,目标不只是“找到文献”,而是做到问得准、辨得清、用得好。在AI浪潮下,夯实检索基本功,守住问题意识与信息甄别能力,才能真正做好学术研究。